Cette vidéo de la genèse de l'article
2009 dans l'encyclopédie Wikipédia est proposée par
lecdi.net, portail multimoteur dont la page
Encyclopédies permet d'interroger
simultanément les encyclopédies de son choix (Wikipédia, Encarta, Larousse, Encyclopædia Universalis, Quid, Encyclopédie de l'Agora, Knol...) et de confronter facilement les informations ainsi obtenues (cf.
Mode d'emploi).
Explications
Vous pouvez relancer la vidéo et pratiquer des
pauses dans la lecture en utilisant la barre verte ci-dessus.
Vous pouvez également observer directement les versions
successives de l'article
2009 à partir de
la toute
première version
ou à partir de l'
historique de cet article.
Dans Wikipédia, la rédaction de l’article
2009 a commencé le 18 avril 2004
à 11 heures 12.
Cet article a depuis été
développé, organisé et plusieurs fois
enrichi, vandalisé, corrigé, raccourci, au fil de
plus de 370 modifications, toutes archivées.
L’histoire de cet article et de ces modifications, cette
histoire de presque cinq ans, est donnée à voir
ici en moins d’une minute.
Cette vidéo ne prétend pas rendre compte avec
fidélité du rythme de croissance de
l’article. Ainsi, le temps d’affichage
d’une version n’est pas proportionnel à
son temps réel d’affichage avant archivage et on
peut supposer que les bribes de vandalisme qui s’y font voir
n’existeraient que de façon subliminale dans
une vidéo à durées
proportionnées. Autre exemple : lorsque la
totalité de l’article n'est plus lisible dans le
cadre de la vidéo, un zoom arrière donne
à voir de façon elliptique que les modifications
continuent; le long visionnage de modifications illisibles
eût été fastidieux. Par contre, toutes
les modifications visibles qui
précèdent ce zoom arrière sont
fidèlement reproduites, comme on peut s’en assurer
en consultant les archives de l’article à partir
de
la
première version.
Malgré ses
infidélités rythmiques
cette vidéo a sans doute quelque vertu
pédagogique. Son visionnage, les interrogations et
les interprétations qu'il peut susciter permettent en effet
d'inviter à la réflexion sur des concepts
info-documentaires (création de l’information,
auteur,
validation) et d'aborder des notions utiles pour décrire le fonctionnement
des wikis en général ou de Wikipédia
en particulier : écriture
collaborative, contributeur enregistré, pseudonyme, adresse
IP, vandalisme,
neutralité de point de vue, pertinence
encyclopédique, régulation
collaborative, historique, traçabilité, liste de
suivi…
Inspiration
Cette vidéo est très directement
inspirée par la belle image développée
par Pascal Duplessis dans
Wikipédia, un objet
problème en information-documentation :
« Qui, sans en avoir été longuement
averti, peut appréhender l’extraordinaire
complexité dont fait preuve le deus ex machina à
l’œuvre derrière la scène de
tout article encyclopédique collaboratif ? Comment imaginer
ne serait-ce que le perpétuel mouvement de
création et de re-création de
l’édifice puisqu’il se fige à
l’instant même où on le regarde ? Pour
en faire prendre conscience aux élèves, il
faudrait un logiciel de type morphing où l’on
verrait en l’espace de quelques secondes merveilleuses
l’article se développer et se réduire
sous l’effet erratique des contributions, varier ses formes
du simple au caricatural, laisser et abandonner ses traces, et vivre et
mourir en quelques palpitations de son être documentaire.
»
Attention !
Cette vidéo a été conçue à des fins pédagogiques et non pour inciter au
vandalisme.
N'hésitez pas à prendre connaissance des
principes fondateurs de Wikipédia.
Diffusion
Réalisée avec
Wink et à partir de
documents disponibles
sous les termes de la
licence de documentation libre GNU (GFDL) cette
vidéo est elle-même librement diffusable et modifiable sous les termes de cette licence.
On peut
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